viernes, 21 de junio de 2019
DELITOS INFORMÁTICOS
1- ¿Qué son los delitos informáticos? ¿Cómo se los clasifica?
2- ¿Quiénes son los hackers? ¿Y los crackers? ¿Cuál es su accionar?
3- Analiza los artículos y responde:
a- ¿Qué es el pishing? ¿De dónde proviene el término? ¿Y el skimming? ¿Cuál es la mecánica que emplean los delincuentes para llevarlos a cabo?
b- ¿Qué hacen los programas espías? ¿Cómo se puede infectar nuestra computadora? ¿Es posible detectarlos? ¿Cómo se pueden prevenir?
c- ¿Qué formas de estafa se pueden dar en relación a las tarjetas de crédito? ¿Cómo opera la mente de los estafadores? ¿Hay leyes antifraude en nuestro país? ¿Cómo no convertirse en un cliente distraído?
Esta actividad deberá ser presentada utilizando PowerPoint.
La misma será individual y constará de al menos 10 diapositivas conteniendo la información solicitada en las preguntas.
También es importante aplicar en ella todos los conocimientos adquiridos para mejorar la apariencia de la presentación.
viernes, 14 de junio de 2019
jueves, 13 de junio de 2019
SEGURIDAD Y PRIVACIDAD DE LA INFORMACIÓN
“La privacidad de la información es el derecho que tienen las personas a que la información personal se mantenga reservada y confidencial”.
1- ¿Qué es la seguridad informática? ¿Qué programas suelen ser utilizados para mejorar la protección de datos?
2- ¿Qué consejos debemos tener en cuenta para proteger nuestra información personal cuando nos conectamos a Internet?
3- ¿Cómo puede verse afectada la privacidad de la información? ¿Qué es el spyware? ¿Cómo actúan estos programas espías? ¿Qué síntomas produce su presencia en la navegación? ¿Qué es el adware?
4- ¿Qué es el spam? ¿En qué perjudica a los usuarios? ¿Cómo se puede evitar?
Para la resolución de esta actividad podrás utilizar información procedente de libros de textos y/o Internet y responder las preguntas en un archivo de Word.
Algunos recursos para el uso seguro de las TIC
y la ciudadanía digital responsable
y la ciudadanía digital responsable
Para comenzar veremos videos relacionados al tema de la ciudadanía digital extraídos de las siguientes páginas Web:
Actividades:
1- En grupos de no más de tres integrantes elijan dos de los videos vistos en clase.
Luego escriban un resumen haciendo referencia a los temas que tratan, destacando y detallando todo lo que vieron en relación al accionar, prevención.
2- Creen una presentación multimedia (video) compartida por los integrantes del grupo en la que todos los alumnos realicen sus aportes y en la que podrán utilizar textos, imágenes y videos y cuyo contenido se refiera a algunos de los riesgos de Internet y cómo prevenirlos; como así también a “Ciudadanía Digital”, “Ciberbullying”, “Netiquetas”, “Grooming” y “Sexting”.
Al final deberán consignar los nombres de los autores del trabajo.
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